古诗文是我国古典文学中最具文化内涵的一部分,它以其独特的审美价值成为古典文学中的精华。作为传承我国优秀传统文化的重要载体,它早已成为我国语文教育中不可或缺的一部分。随着教育体制改革的进一步深入,语文课程的改革也在不断向语文素养领域靠拢,因此研究古诗文教学的意义重大。古诗文教学也是中职幼师语文教学中非常重要的一部分,而且古诗文在中职幼师语文教材中所选篇目也较多。但是一直以来,古诗文教学在幼师的语文教学中却存在很多问题。因此,研究幼师古诗文教学现状已然成为必然。本文主要通过调查现阶段幼师古诗文教学的现状,进一步分析和研究现阶段幼师古诗文教学工作中存在的不足,针对这些不足制定一系列科学合理的措施进行改正,希望本次研究对我国幼师古诗文教学具有一定的借鉴意义。本文的具体内容安排如下:第一章对幼师古诗文教学的基本理论进行了阐释,以之作为本文立论的出发点。第二章是对幼师古诗文教学现状进行的调查及分析,以问卷调查为主要研究手段,以对教师进行访谈、课堂观察为辅助研究手段,通过对调查结果的分析,找到当前古诗文教学中存在的问题。调查所得结论将为我有针对性地进行应对策略研究打下良好的基础。第三章是针对发现的问题,提出改进策略。