山东莱芜方言差比句研究

来源 :湖南师范大学 | 被引量 : 1次 | 上传用户:sycloverock
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文在实地调查的基础上,综合运用田野调查法、描写和解释相结合的方法、比较法等方法,对山东莱芜方言差比句系统进行较为全面的描写和分析,力求展现山东莱芜方言差比句所具有的显著特点,呈现莱芜方言差比句的全貌。全文一共分为五章:第一章:简要介绍了莱芜区的地理、人文以及方言概况,然后对莱芜话语音系统进行描写,概述了与本文相关的研究成果,交代了本文的研究意义和方法,并对本文的语料来源、使用符号等进行说明。第二章:对莱芜方言差比句语序类型进行考察,按照差比标记的位置,将莱芜方言差比句分为前置标记差比句、后置标记差比句和无标记差比句。其中,前置标记差比句包括“比”字差比句、“伴”字差比句、“跟”字差比句、“照”字差比句四类,后置标记差比句包括“起”字差比句、“似”字差比句和“的”字差比句三类。本章主要对每一种差比句式的比较项、比较标记、比较结果等进行了详细描写和分析。第三章:描写了莱芜方言的否定差比句,包括“不”类否定差比句、“没□[mu35t(?)i?0]”类否定差比句和反问语气表否定的差比句。本章在对每一类差比句进行描写的基础上比较分析了“不”类否定差比句和“没□[mu35t(?)i?0]”类否定差比句的异同。最后探究差比句肯定形式与否定形式之间的不对称现象。第四章:在对差比句系统描写的基础上,从历时与共时角度探究了前置差比标记“伴”“跟”“照”和后置差比标记“起”“似”“的”的来源与形成,并且运用语法化相关理论分析了它们能够成为差比标记的可能性和理据性。第五章:结语部分对本文的主要内容进行简要概括,并指出论文的创新之处、不足之处和有待进一步解决的问题。
其他文献
游戏化学习(教育游戏)被越来越多的教育者所认识和接纳,并在教学中进行实践。基于游戏化学习的方式去渗透国学教育,能使枯燥的背诵具体化、生动化。本文结合《三字经》的实际
博物馆文创产品是博物馆文化传播的重要载体,也是博物馆与参观者连接的重要纽带。博物馆文创产品的开发与营销在协助博物馆发挥其公共服务职能,尤其在知识传播和教育功能方面
目的考察各厂家兰索拉唑片的体外溶出行为,为兰索拉唑片的质量控制提供依据。方法采用光纤药物溶出度实时测定仪测定兰索拉唑片的溶出曲线,与HPLC法测定结果进行比较。结论光
一、引言随着近年信息经济发展,数据价值的重要性已经得到各界广泛认同,2020年4月9日,中共中央、国务院公布《关于构建更加完善的要素市场化配置体制机制的意见》(简称“意见
新媒体时代,网络思想政治教育需要从地方历史文化资源中汲取更多养分以增强其内涵和发展的内生动力。但是当前,高校开展网络思想政治教育对地方历史文化资源利用不足,网络思
通过节期的设置来引导基督徒的灵修,是普世基督教会的悠久传统。节期的意义在于运用时间和季节的节律,来纪念并庆祝耶稣基督的生命。礼仪年就是这样的一个节期制度,其核心要
党的十六届四中全会明确提出了构建和谐社会的目标。米勒的合作制市场社会主义作为社会主义的一种流派,包涵了丰富的和谐社会的思想,并以实现社会主义为目标。因此,通过考究