知识经济时代，信息和新知识成倍增加，人们所拥有的知识、技能折旧速度加快。对于企业来说，规模和数量已经不是企业的主流竞争力，企业的核心竞争优势变成了企业产品中独占性知识优势和信息优势。为了提高企业的核心竞争优势，企业需要及时对员工进行培训，这就对传统的培训方式提出了挑战。随着E-Learning技术的发展和互联网的普及，E-Learning培训逐渐成为企业培训的首选和发展趋势。本文从远程教育理论、建构主义知识观、成人学习心理理论、知识管理等理论以及当前E-Learning的发展，提出了基于知识管理的企业E-Learning培训模式，对其流程和支持服务系统做了分析和探讨，以期为企业E-Learning培训提供一个框架性指导。本论文的主要研究内容分为四个部分。第一部分对国内外企业E-Learning培训的现状进行了概括，对我国企业培训存在的困惑进行了分析，确定了论文研究的方法。第二部分对相关的理论进行了概要性的探讨，主要是建构主义知识观、成人学习心理、远程教育理论、知识观。第三部分对我国企业E-Learning培训成功案例进行了分析，以期为本论文提出的模式提供借鉴。第四部分提出了基于知识管理的企业E-Learning培训模式，对这一模式的流程进行了分析。这一模式的最大特点是将知识管理作为E-Learning培训的基础，以知识管理来指导企业的E-Learning实施。