雕塑小稿具有直觉、实验、写意、模糊、生动、快捷等特性。承载着艺术构思和加工提炼概括等任务，其鲜活性和点滴的生活征兆与暗示，能随时点燃雕塑者潜在的灵感成为最终诱发创作的冲动和契机。从此意义上说，雕塑创作的好坏优劣大而言之皆发端于雕塑小稿这个“流变之源”。可见，雕塑小稿的作用举足轻重。重视雕塑小稿创作的直觉训练，无疑会警示学生的创作思想走向僵化性，成为有效地保护和提升学生原初的天赋并能独立创作的基本保障。艺术升华的最高境界是达到表现的性质。而表现性的唯一基础就是具有倾向性的张力（不动之动），它是艺术品极重要的性质和必备的品质；更是增强作品视觉冲击力和生命力的重要形式因素。在艺术中若见不到这种性质，其僵死性就会成倍地增加。艺术形式中的所有范畴最终也都是通过唤起视觉张力来增加作品的表现性，因此，着重表现知觉对象的表现性才是艺术思维的真正方式，也只有具有表现性的视觉对象才可能成为艺术创造的媒介。