伴随着高校逐年扩招，中国高等教育由精英化向大众化转变，大学生就业难不仅成为家庭、学校普遍关注的问题，也上升为国家和社会的热点问题。目前高校师范生的就业形势也不容乐观，英语教育专业是国家开设的培养中小学英语教师的一个基本专业，由于受自身专业的影响，英语教育专业学生就业问题也日趋严重。近年来关于大学生择业观的研究层出不穷，而有关英语教育学生的择业观问题的研究则相对较少。在当前就业形势严峻的情况下，研究英语教育专业学生的就业意向和择业观状况，不仅为高校就业工作提供决策参考依据，也可为英语教育专业学生适时调整和建立适合自己的择业观，更好地促进英语教育专业学生成功就业提供帮助。　　 本文主要包括五个部分。　　 第一部分:绪论。主要对论文的研究意义、研究现状进行阐述，介绍本文的研究内容和研究方法，并对相关概念进行了界定。　　 第二部分:英语教育专业学生择业观现状。大学生就业深受择业观的影响，正因为如此，需要我们深入了解、分析当前英语教育专业学生择业观现状，并找出原因才能有的放矢。从性别比例、生源结构、家庭背景、证书获取、学习能力等方面分析当前英语教育专业学生具有的特点，并阐述其在择业时所表现出的择业特点。　　 第三部分:英语教育专业学生择业观成因分析。从社会环境、家庭影响、个人自身原因、学校教育等方面分析英语教育专业学生择业观形成原因。　　 第四部分:加强英语教育专业学生择业观教育的对策研究。针对当前英语教育专业学生特点及择业观现状，从英语教育专业学生自身、学校相关教育、家庭影响、社会引导四个方面提出英语教育专业学生择业观的教育对策。　　 第五部分:结论。