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【摘 要】
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本研究在参考国内外文献的基础上，采用文献分析、开放式问卷、问卷调查等方法，选择中小学校长作为研究被试，实证探讨中国文化背景下学校道德领导的内容结构，并且选取教师组织公民
【机 构】
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浙江师范大学
【出 处】
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浙江师范大学
【发表日期】
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2014年期
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