改革开放以来,伴随着我国社会经济的快速发展以及城市化进程的不断加快,越来越多的农民选择进城务工,大量的农民涌入城市,导致农村地区留守人口的数量逐年增加。长期的城乡二元体制,致使农民工子女在城市中求学遇到诸多困难及不公平待遇；农民工本身在城市中就处于弱势地位,生活处境艰苦,他们无暇顾及自己的子女,只能选择将自己的子女留在家中,交由自己的父母或者亲戚朋友代为照料。这样,一个带有浓郁的有中国特色的特殊群体——“留守儿童”就诞生了。近年来,这一群体的数量还在逐年攀升。留守儿童作为我国城市化进程中新生的一个特殊的群体,父母常年外出务工,致使亲子教育的缺失,家庭教育功能的弱化,无论是在生活、学习方面,还是在情感、心理、性格方面,都对留守儿童造成了不可忽视的影响。由于监护人的精力、身体、观念等方面的原因,造成留守儿童在情感和心理方面出现的问题不能及时得以疏导和解决。再加上农村地区经济发展相对落后,教育资源匮乏和社会教育环境不理想以及家庭教育的缺失,致使农村留守儿童在生活、社会适应、心理等方面出现的问题也越来越多,这对他们日后的健康成长都是极为不利的。在本研究中,笔者以淮北市某农村留守儿童个案为例,尝试从优势视角的角度对农村留守儿童的问题进行探究,通过对淮北市农村留守儿童个案问题的分析,探讨出优势视角下社会工作介入农村留守儿童研究的新模式。笔者通过查找和翻阅大量文献资料后发现,在以往关于农村留守儿童的研究中,国内学者和专家大都是采用问题视角的角度来分析留守儿童存在的问题,把留守儿童看作是“问题儿童”,认为他们的脆弱的、无能的。研究重点放在了问题分析上,而忽视了留守儿童自身的优势特质以及周围环境存在的优势资源。所以在本研究中,笔者尝试从优势视角的角度出发,对当前农村留守儿童的问题进行研究,同时这也是社会工作者在留守儿童领域的一次大胆的探索,以期找到优势视角下社会工作介入农村留守儿童问题的最佳模式。在研究方法上,笔者运用个案访谈、观察和文献分析的方法,以优势视角为切入点,并结合笔者目前掌握的相关文献资料来研究。首先通过对淮北农村的留守儿童进行实地调查,选择并确定笔者所要研究的留守儿童个案,同时结合当地农村的实际情况,深入分析父母外出务工对笔者所选择留守儿童个案的影响,并深入剖析问题产生的主要原因；其次从优势视角的角度分析留守儿童在面对逆境时的应对策略,分析其优势资源；最后,笔者尝试从优势视角的角度出发,并运用社会工作的理念和方法介入留守儿童的服务,为留守儿童提供专业、适当的服务,发掘并增强留守儿童的抗逆力,协助留守儿童解决自身存在的问题,努力使其摆脱“问题儿童”的标签,成为和非留守儿童一样健康成长的群体。