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【摘 要】
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在历史课程改革的背景下,《普通高中历史课程标准（2017版2020年修订）》为促进教师进行高中历史教学提供了一定的思路。然而,随着新课程标准和统编版高中历史新教材的使用,部分教师教学与学生学习都存在着一定的问题。因此,为促进高中历史课程教与学的变革,解决当前高中历史课堂教学存在的问题,我们有必要探索新的方法,进一步消除新课程改革初期高中历史教学的不适应性。其中,项目学习作为课程标准实施建议中一种新
【机 构】
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海南师范大学
【出 处】
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海南师范大学
【发表日期】
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2022年01期
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