文献综述是学术写作中不可缺少的一部分。通过充分及有效地引用前人文献，学者不仅给予文献应得的认可与尊重，更重要的是展示自身对该学科领域的把握，为自己的研究提供合理的根据，从而构建自身的学术身份。20世纪80年代开始就有人开始研究文献引用（如Hyland，1999，2000; Swales，1986,1990; Thompson和Ye1991;Thomas和Hawes,1994;Thompson和Tribble,2001)。但是这些研究重点关注的是引用方法和分类，而且它们所分析的文本都是母语为英语的作者的作品。虽然一些学者（如Hyland，1999，2000）探讨了因研究范式与学科惯例的不同，不同的研究领域在学术引用上会存在一定的差异，但很少研究把文化和语言因素纳入到引用行为研究中，也很少有研究考量学术引用与学术身份构建之间的联系。在不同的文化背景下，由于学术传统的差异，学术引用是否存在着差异，存在着怎样的差异？在相同的文化与学科背景下，使用不同的语言是否会影响引用行为？这些不同情境下的引用行为体现了学者怎样的自我定位与身份构建？。为回答这些问题，本研究根据文献对学术引用的分类，考察60篇期刊论文的文献综述部分。本研究探讨的问题主要有1）经济学和应用语言学领域的学者在引用文献上表现出什么样的不同;2）跟同行的英语国家学者相比，应用语言学和经济学领域里的中国学者文献引用行为会是如何;3）中国学者分别发表中文论文和发表英文论文的时候，他们在引用文献上又是如何不同。本研究将是对学术引用文献的有益补充。