汉语音韵学是以汉语的历代语音为研究对象,通过分析归纳不同历史时期的汉语音系以解释历史语音现象,说明古今音变,进而论证汉语语音发展规律的学问。1汉语音韵学是从对汉语音节的分析开始的,音节三要素为声,韵,调三部分。日语吴汉音的源头和发展与汉语古音有着密不可分的关系,我们通过对汉语古音的追根溯源可以探究二者之间的关系,无论对于学习日语还是研究汉语古音都有着很大裨益。汉语与日语音韵之间的渊源流长的关系是众所周知的,而且历来也被人们重视并研究着。在学习日语过程中,我们借助汉语为母语的优势,根据汉语的发音去记忆日语音读的字形义,渐渐发现其中很多规律,但是由于没有系统进行研究梳理,这些规律一直无法找寻出根源,更多的时候是凭机械记忆,或是语感去判断读音,往往事倍功半,而且错误频出。关于日语音韵和汉语音韵的关系,先行研究者也作了很多具体杰出的工作,但是目前为止除了成春有先生对于日语元音和汉语的联系进行了系统研究并且著书立作外,其他研究者都是以论文形式零星地进行,且更多的是撇开二者的关联单一地论述,纯粹的或是专门对汉语拼音和日语音读进行逐个对比的还未曾见。基于此,本文拟对汉语拼音的辅音与日语音读的对照联系作较为深入的探究。辅音可谓读音的头字母,掌握其中的联系规律,有利于我们正确迅速地判断其日语读音的行,我们平时挠头的读音行,及浊音清音的混淆,都会迎刃而解。不仅如此,对于古代汉语研究的进展我想也大有裨益。由于篇幅有限,本文只是对汉语拼音声母z c s和日语音读的对照进行尝试研究,通过对日语和汉语古音的发展演变的考察试图找到其中的规律。这几个辅音在汉语拼音中占的比例较大,而且它的演变发展也比较复杂,时至今日,在各地方言中还存在着许多古音,从这些古音中我们依稀可以看到它的发展痕迹,它们与现代日语中对应的音读字之间有着紧密的联系。本文试以共时和历时比较两种研究方法为手段,两种方法并行穿插对两种语言进行对照研究,力图揭开其中的联系及演变原因以及今后面对的课题和研究的意义。