在对外汉语教学中,学习成语不仅能丰富学生的词汇,更重要的是学生通过学习成语,能更好地了解中华文化。但由于成语特有的古汉语及文化性等特点使其成为对外汉语教学过程中的重点和难点。本文的研究目的就是将影视教学法与对外汉语成语教学整合起来进行分析研究,以便找到一条现代化教学手段与汉语教学难点相结合并行之有效的方法。全文研究的内容大致分为六个部分：第一部分,对影视教学法的本体研究,并从建构主义心理学等理论出发探讨影视教学法的理论依据；第二部分,对当前对外汉语成语教学现状进行一个较全面的梳理。重点论述当前对外汉语成语教学中存在的问题；第三部分,从对外汉语教学的需要结合影视教学法自身的优势,探讨影视教学法在对外汉语成语教学中整合的意义；第四部分：进行课堂教学设计,分析课堂教学实例,提供关于影视教学法在对外汉语成语教学中的测试调查,并结合测试成绩论证影视教学法在成语教学中的效果；第五部分：分析研究目的和对策,提出影视教学法在对外汉语成语教学中的建设性意见；论文最后为结语,对全文进行总结概括性论述,对影视教学法在对外汉语成语教学中的应用做出客观评价。