当今社会正处于日新月异的互联网时代,网络思想政治教育成为高校思想政治教育工作的改革和发展的重要组成部分。而建设好网络思想政治教育的主阵地是做好网络思想政治教育工作的第一步,如何应对和处理网络思想政治教育工作中出现的负面信息对于发挥网络思想政治教育实效性显得尤为重要。本文对大学生网络思想政治教育中负面信息的处置进行了较为深入的研究,形成了一定的研究成果。　　首先,本研究对选题的来源、研究的目的及意义进行分析,确定研究的方向和重点,吸收和整理了国内外跨学科研究者在该研究方向所形成的研究成果,并进行了相关概念的界定,为接下来的研究打下了理论基础。　　其次,本研究分析了大学生网络思想政治教育中负面信息的三个主要来源及对大学生的消极影响,指出了大学生网络思想政治教育中负面信息处置存在的突出问题,并对这些问题进行了归因分析,为接下来的对策做了铺垫。　　最后,对策分析是本研究的重点,着重分析了大学生网络思想政治教育中负面信息处置的目标、基本原则、具体方法和机制建设。提出了优化网络思想政治教育资源开发机制、提升网络思想政治教育管理机制、完善网络思想政治教育运行机制和健全网络思想政治教育监督机制,并且通过案例总结了正反两方面的经验,为今后的实践研究提供了良好的范例,同时在该部分的研究中融入了一些新的思维模式,例如建议大学生网络思想政治教育借鉴商业化的运作模式对网站进行SEO优化等。通过直观的案例分析和经验总结,进而得出本研究的结论。