禾谷孢囊线虫的抗性品种鉴定、互作表型及综合防治研究

来源 :南京农业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ylyyjj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
禾谷孢囊线虫(Heterodera avenae)是危害禾谷类作物的一种重要病原线虫,已在全世界40多个国家和地区发生,目前在我国16个省市均有发生,危害面积超过400万公顷。本文针对小麦孢囊线虫江苏沛县群体,在前期工作基础上,进行了不同小麦品种的抗性重复鉴定,探索了孢囊线虫与不同小麦根系互作的表型特征,以及研究了病害的综合防控技术,旨在为江苏省小麦孢囊线虫病的综合治理提供理论依据。2012年10月至2013年6月,利用田间病圃法对前期工作基础上筛选出的18个小麦品种进行了禾谷孢囊线虫江苏沛县群体抗性鉴定的重复试验。采用单株白雌虫数和繁殖系数值(Rf)两种评价方法获得的抗病品种占供试品种的比例均较高,分别为94.4%和77.8%,即测定的品种对沛县群体多表现为抗性,分别是矮早八15系、华麦1号、华麦4号、豫麦66、良星66、淮麦18、淮麦29、徐麦99、泰山22、泰山24、济麦22、石新733、濮麦9和新麦19,研究可为小麦孢囊线虫抗病品种的合理区域布局提供材料。为明确高抗品种华麦1号的抗禾谷孢囊线虫机制,以Pluronic F-127胶体为介质,比较了禾谷孢囊线虫2龄幼虫(J2)侵入根系前对华麦1号与感病品种豫麦34和矮抗58的根尖趋性差异,并采用室内人工接种法观察了线虫侵入3个品种后的发育进程。结果表明,J2对3个品种的根尖均表现明显的趋性,对矮抗58的趋性最强,而对华麦1号的最弱,4 h和6 h时华麦1号与矮抗58根尖吸引的线虫总量差异显著(P<0.05);组织染色观察到J2对3个品种的根系均有一定数量的侵入,但高抗品种华麦1号根系侵入的幼虫量和后期形成的白雌虫量均显著低于感病品种豫麦34和矮抗58,推测华麦1号的抗性表现为减少线虫的有效侵入量,抑制侵入后的线虫生长发育。在大田条件下开展了小麦孢囊线虫病的综合防治研究,包括化学种衣剂、生物农药、生防菌剂、生物菌肥以及增肥镇压等防治措施,结果表明,与生防菌剂,生物菌肥及增肥镇压等措施相比,种衣剂1号、种衣剂3号和阿维菌素种衣剂(1:50)处理能显著抑制线虫的繁殖,不仅对小麦孢囊线虫病有较好的防效,而且安全、低毒、省工、经济,可在农业生产实践中进行推广应用。
其他文献
数学在高考中占有非常重要的地位,数学复习是关键。在复习的过程中要贯穿课改的理念和基本精神,在高三复习阶段更是如此。因此,高三复习课的教学中,应注意进一步学习和领会新
猪八戒拿着四张卡片一直摆弄个不停。孙悟空看到后问:“你在干什么啊?八戒?”猪八戒说:“我将这些算式按得数的大小排列呢!898-203967-450392+408900-488”孙悟空说:“这还不
研究了脱水对蒲葵种子活力及其膜脂过氧化的影响。结果表明:当蒲葵种子含水量下降到12%时,发芽率降至15%,含水量下降到8%时活力完全丧失,种子对脱水敏感,为顽拗型种子。在脱
随着新课改的推进,情境教学法已经在高中数学中广泛应用。情境教学法能让师生和谐为一体,围绕相关问题展开探索,共同提高,集思广益,激发学生的思维潜能。情景教学能为学生建
在教学过程中,要更新教学理念,要俯下身去,走进学生的生活,走进孩子的心灵世界,激发他们的主体意识,用他们喜欢的方式去遭遇数学问题,去喜欢数学问题。因为充分利用学生的生
目的:考察有柄树舌菌丝适宜的培养条件,为其人工栽培、液体发酵生产提供依据。方法:通过有柄树舌菌丝固体培养生长速度和液体培养生物量的测定,对不同温度、光照、初始pH、碳
以荸荠白禾螟Scirpophaga praelata Scopoli卵块为寄主,开展了螟卵啮小蜂Tetrastichus schoenonii Ferriere室内繁殖技术研究。在繁蜂过程中对其个体发育过程、平均个体取食量
阐述了微电子机械系统的定义、内容、特点、发展现状、应用前景及其对国民经济、科学技术、国防和人民生活所具有的重要意义,介绍了目前国际上微电子机械系统所取得的成就及未
发展数学思维能力是高中数学教学的重要任务,思维能力是各种能力之首,是学生运用各种知识解决问题的关键。在高中数学教学中,要培养学生的直觉思维能力,培养思维的逻辑性和变
本文以α-三连噻吩(α-T)为先导结构,设计合成出系列2,5.二芳基乙炔基噻吩类化合物,并研究了化合物的杀虫和除草活性,构建出构效关系模型,指出提高化合物活性和选择性的方向。