高速钢热轧工作辊的组织与开裂机理研究

来源 :上海交通大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lanke0022
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高速钢热轧工作辊具有优异的耐磨性、抗粗糙性和抗热裂性,使用寿命是传统轧辊的3~5倍,采用高速钢轧辊能够大大降低换辊次数、磨辊次数和周转量,辊耗和生产成本显著下降,同时,还可以提高轧件断面精度和表面质量、增加轧制计划吨位、实现自由规程轧制等,具有广泛的使用领域和应用前景。但目前我国对高速钢热轧工作辊的制造技术刚刚起步,因此有必要加强对高速钢热轧工作辊材质的研究,为轧辊的实际生产及选用提供参考和依据,对于发挥高速钢热轧工作辊的使用性能、提高轧制稳定性具有重要意义。   本文通过金相分析、扫描电镜、能谱分析、X射线、仪器化压痕技术等手段,对常用高速钢热轧工作辊的微观组织特征,碳化物的种类、形态、分布、含量,碳化物的微观力学行为、碳化物的断裂韧性和高速钢热轧工作辊的开裂机理做了探索研究,并讨论了制造工艺对组织和性能的影响。结论如下:   高速钢热轧工作辊的显微组织主要是马氏体、残余奥氏体和碳化物,碳化物含量在20-30%左右,碳化物类型主要包括MC、M2C、M6C、M7C3和M23C6,以及M2C、M6C、M7C3的复合碳化物,MC型碳化物分布于晶粒内部,其他类型碳化物则以不同形态沿晶界呈网状(或趋向于网状)偏聚分布。以钒为主的MC型碳化物形貌变化比较大,分别呈现为枝晶状、球状、不规则块状、开花状及卵石堆积状;以铬为主的M7C3型碳化物主要为不规则的曲面块状;以钨、钼为主的M2C型和M6C型碳化物为板条状、鱼骨状或蜂窝状;而以铬为主的细小M23C6型碳化物主要呈弥散颗粒状分布。分析表明,高速钢热轧工作辊材质的化学成分对碳化物的种类、形态及分布有显著影响。   通过压痕微裂纹法测量碳化物的断裂韧性表明,各碳化物的断裂韧性比较接近,MC型和M6C型碳化物的断裂韧性略高;其中MC型碳化物的硬度和弹性模量最高;因此综合分布状态考虑,MC型碳化物综合指标最优。   热疲劳裂纹主要萌生于沿晶界分布的大块共晶碳化物,并且沿碳化物或者碳化物与基体的界面扩展,该类碳化物会大大降低高速钢轧辊的抗冷热疲劳性能,进而导致轧辊的使用性能大大降低;高速钢热轧工作辊材料经历冷热疲劳后,划擦性能测试表明,其摩擦系数增大,基体性能退化。碳化物的形态和分布显著影响高速钢的热疲劳性能,MC型碳化物和基体间无裂纹产生,且碳化物本身也无裂纹产生,高速钢热轧工作辊的组织应尽可能的保证MC型碳化物组织,尽量避免晶界网状碳化物的形成。   高温拉伸开裂与热疲劳开裂机理相似,高温拉伸时,裂纹萌生于碳化物与基体交界处,并沿晶界处的共晶碳化物快速扩展。   CPC工艺得到的高速钢热轧工作辊一次碳化物颗粒细小且均匀弥散分布、形态圆整,具有优异的抗热疲劳性能,裂纹萌生较迟,扩展缓慢,而离心铸造的工作层碳化物不仅粗大且呈网状形态,抗热疲劳性能较差,且CPC高速钢热轧工作辊过渡区非常窄,但结合界面非常致密、无缺陷,属于冶金结合,因此,CPC工艺较之CF工艺呈现出明显的优势。
其他文献
在我国大多数地区的小学教育当中,很多学校并不重视对于孩子们阅读习惯的培养和教育,导致很多学生从小就不喜欢阅读,没有主动阅读的意识.导致他们在写作的时候也没有更多优秀
在高等教育领域,党的建设与思想政治教育两者具有高度的统一性.一方面高校党建为思想政治教育提供切入点,其成效将直接影响思想政治教育队伍的培养和环境的优化,另一方面高校
对于高中理科学生来说,化学学科的学习是至关重要的.作为一门理论与实践并重的理科学科,化学学科的教学中老师不能够只是将知识单方面的灌输给学生.在新课改的要求下,将学生
为了解决电力工业水资源短缺问题,将城市中水回用作电厂循环冷却水补充水已成为一种趋势。中水回用需经过更加严格的水质稳定处理,以满足循环冷却水水质标准。为防止管材的结垢和腐蚀等问题发生,根据循环冷却水系统的水质、设备材质、工况条件投加适合的阻垢缓蚀剂、杀菌剂是一种十分有效的方法。本课题以大唐国际唐山发电厂2×300MW机组循环冷却水系统补充水(唐山市政中水)为基本水质,对电厂预选的四个厂家水处理药剂进
学生团干部是高校共青团员中的骨干和精英,是未来推动社会创新发展的潜力股.而能力素质的高低影响学生团干的工作效率、创新素质、发展潜力,而能力素质是衡量学生团干综合素
体育教学可以让学生在紧张的课堂学习中得到放松,小学生也能从集体游戏中学会如何合作,文明竞争,培养集体的归属感,责任感和荣誉感.体育游戏在小学体育教育中扮演着重要角色.
在高中的心理咨询过程中,不像社会上的心理咨询机构那样很多来访者都是自己付费上门咨询,而在校学生很多都是班主任介绍过来的.学生一踏进心理咨询室,由于面对陌生的环境,完
大学生创业孵化基地是社会发展的产物,其不但是一个新型社会与经济组织,更是一个新型的教育组织.创业孵化基地通过为大学生提供大量的创业机会、低价出租创业场地来为大学生
随着国际竞争的加剧,科学技术的高速发展,学校教育理念的转变,迫切需要教师改变教学思维和提高教学方法,应当坚持“以人为本,为学生的一生发展做准备”的教学理念,结合学生的
大学生廉洁教育是社会廉政文化建设的重要组成部分,深入剖析大学生廉洁教育存在的误区及原因,才能从根本上把大学生培养成合格的社会主义建设者和接班人,实现廉洁教育可持续