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非线性方程组连续同伦算法的数值可行性
【机 构】
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南京大学
【出 处】
:
南京大学
【发表日期】
:
1993年期
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一、问题意识的含义问题意识是指学生在认知活动中意识到一些难以解决的、疑虑的实际问题或理论问题时所产生的怀疑、困惑、焦虑、探究的心理状态。这种心理状态驱使学生积极