教育培训行业的市场相对分散,集中度很低。根据数据显示,中国教育培训行业的并购事件持续增加,业内并购将迎来大规模增长。越来越多的教育培训企业想要通过兼并和收购整合来优化资源分配,扩张业务范围同时降低交易成本。实现规模经济和利润最大化,使企业绩效能够持续稳步增长,同时加速自身的外部增长。中国的教育培训行业没有太多的并购案例,且成功率相对较低。这主要是因为在教育培训行业的并购事件中缺乏理论指导和实践经验。对于被收购公司的选择,合并后的有效整合运作流程尚未建立。本文回顾了国内外关于并购和协同效应相关理论的研究。以W教育的并购事件为案例,对其并购案例发生的背景和动因进行了分析。采用财务指标法建立协同效应评价体系。结合行业特点,除上述财务指标,还分析了学生人次的增长率、留存率和退费率。通过分析和评价案例企业的并购协同效应,得出教育培训行业取得并购协同效应的关键点,期为W教育并购整合提供启示。研究结果显示,教育培训行业并购是有意义的,但是扩张速度太快会导致后期发展乏力。并购是方式,整合是过程,协同效应才是目的。要更多关注并购后整合的问题,尤其是人力资源的整合和企业文化方面。并购团队的专业性会极大影响协同效应。