【摘 要】
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无论在实际工作场景中,还是练习过程中,同声传译员都会遇到输入耳的选择问题。究竟输入耳对译文输出有没有影响?如果有,哪一种输入耳选择最有利于译文输出?本文根据丹尼尔·
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无论在实际工作场景中,还是练习过程中,同声传译员都会遇到输入耳的选择问题。究竟输入耳对译文输出有没有影响?如果有,哪一种输入耳选择最有利于译文输出?本文根据丹尼尔·吉尔的认知负荷模型结论,针对分耳双听实验和赛尔维·兰伯特的类似实验中的不足进行改良,结合认知心理学,进行了一次受控实验。扩大考察范围,新增左耳输入+部分右耳输入和右耳输入+部分左耳输入,旨在全面考察输入耳选择对译文输出的影响,以及哪种方式最有利于译文输出。其中不仅涉及译文输出准确率的比较,也增加了其他标准。通过对实验数据的定量分析和定性分析,得出以下结论:左耳输入+部分右耳输入在整体上优于其他输入方式,但是与双耳输入之间的差距并不大,甚至在个别评判标准方面,双耳输入优于其他输入耳选择。不过即便整体上单耳输入或者单耳输入+部分另一侧耳输入优于双耳,单耳输入自行比较时,右耳输入的整体表现虽然没有特别优秀,但是在各方面都比较稳定。因此,大体上此次实验结论与兰伯特的实验结论吻合,但是作了延伸和细化。由于新增了左耳输入+部分右耳输入组和右耳输入+部分左耳输入组,且双耳输入组的表现在多项评判标准中都仅次于左耳输入+部分右耳输入组,推翻了双耳分听的结论“右耳优势”(REA)以及“人们只能注意一侧耳朵输入的信息”的结论。另外,有意识对自己的输入耳进行选择的译员绝大多数会主动延长EVS。
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