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随着我国经济的发展，多媒体网络技术正在逐步地走进学校课堂，这给陷入教改困境的语文阅读教学带来了新的契机。 本文主要从多媒体网络技术与语文阅读课堂教学整合的角度，探讨在班级这样的集体环境下利用多媒体网络技术展开语文阅读教学的有关问题。本文首先介绍了探讨本论题的背景；然后对多媒体网络教室、语文阅读教学等基本内容进行了介绍和分析；在此基础上再阐述了多媒体网络教室对语文阅读教学的目标、要素、过程等方面产生的影响和所起的积极作用；并且讨论了多媒体网络教室语文阅读教学的一般原则以及存在的问题。 最后，在附录部分，笔者对自己基于正文部分所论的认识参与设计、编辑的多媒体网络阅读教学平台软件的开发情况、框架及其功用作了简单的介绍。