本文以“历史脉络”为线，以“典型个案”为点，以“基本经验”为结论，分三个阶段考察了2002年-2012年安徽高校党建的发展脉络，概括了其在每一阶段所呈现的历史特点。第一阶段，即2002年-2005年，主要分析面对改革开放不断深入、社会主义市场经济发展和思想领域呈现多样化的趋势，中共是如何将“三个代表”重要思想体现在安徽高校党建工作的各个方面，如何坚持与时俱进、不断开拓创新；第二阶段，即2005年-2008年，主要分析面对党所处的环境、所肩负的任务、党员队伍状况发生重大变化及安徽省所处的新的发展阶段，安徽高校是如何贯彻落实中央和省委精神，是如何建立健全保持高校党员先进性长效机制、推进高校党的建设、促进高等教育的发展；第三阶段，即2008年-2012年，主要分析省各高校是如何开展深入学习科学发展观活动和创先争优活动，如何把党的政治优势和组织优势转化为推动经济社会又好又快发展的强大力量，如何为安徽“科学发展、快速崛起”提供良好的政治生态环境。通过对2002年-2012年安徽高校党建史的研究与概括，可以总结出以下三条基本经验，即高校党的建设一要始终坚持党的领导，把握社会主义办学方向；二要始终坚持和完善党委领导下的校长负责制，进一步加强对高校的领导；三要以学生党建为龙头，加强全面素质教育。总而言之，高校党建工作在认真贯彻落实中央和省委文件精神、实现各项工作制度化、规范化、程序化的同时，还必须要根据自身的实际特点，有针对性地进行改革与创新。只有这样，才能建立各具特色的现代化大学，才能实现教育的革新与进步，才能不断提高高校党的执政能力水平和先进性水平。