江泽民同志指出，宗教的存在有着深刻的社会历史根源，它同社会的经济、文化交织在一起，对社会的发展和稳定产生重大影响。在西藏，宗教问题既关系着西藏的发展、稳定，也关系着西藏未来的发展方向。新形势下，西藏高校如何通过“两课”教育，正确引导学生认识党的宗教政策在西藏的实践，正确认识宗教问题所具有的特殊复杂性及新情况、新特征，正确认识宗教问题对西藏教育、对培养人才方面的重要影响，是我们“两课”教育所面临的一个重要课题。全文共分三个部分： 首先，该文通过对党的宗教政策在西藏的实践进行回顾，总结了党的宗教政策指导西藏宗教问题的成功的实践经验，客观地阐述了党的宗教政策在西藏的实践中不断发展、完善、演进的过程，充分肯定了党的宗教政策的科学性、正确性。 其次，通过对西藏宗教现状的分析，揭示了新的时期西藏宗教工作的新问题、新特征。结合西藏高校教育工作的具体情况，针对青年学生的特点，提出了学生中对宗教问题存在的模糊认识。 最后，该文强调通过“两课”教学，加强对青年学生马克思主义宗教观和党的宗教政策的认识和教育，采取相应措施，剔除学生中存在的错误认识，使学生明确党的宗教政策和马克思主义宗教观的重要性，树立正确的宗教观，为西藏的进一步繁荣、稳定贡献力量。