物理学是一门以实验为基础的科学。物理学中每个概念的提出、每个定律的发现,都是以实验为基础的。在基础物理的教学中,更不可以淡化实验的重要作用。新课程理念下,课程改革要求培养学生的观察能力和动手能力,全面提高学生科学素养,物理实验则是落实物理课程目标的重要途径,也是物理课程改革的重要资源。然而,长期以来受应试教育的影响,实验教学并未受到应有的重视,甚至成了教学中的薄弱环节。加强物理实验及其教学的研究,对于促进物理教学及其改革具有重要的意义。本文侧重了物理实验中的一个领域——电磁学实验的改革实践研究,共分为四部分内容。首先,分析了电磁学实验在物理学的发展及物理教学中的重要作用;其次,从建构主义和人本主义理论高度分析加强电磁学实验教学改革的必要性;再次,对高中物理电磁学实验教学的现状进行了调查和分析;最后,对新课程理念下电磁学实验教学改革进行实践研究,提出了高中一线教师在电磁学实验教学中,如何利用电磁学实验开展有效教学,如何使实验效果达到最优化等问题的实施策略。本文的研究成果旨在对高中物理实验教学、对发展学生综合能力有所裨益。