语言接触与语言变化——东乡语研究

来源 :中国社会科学院 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong461
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
蒙古族是东乡族主要的族源,这在语言方面表现得特别突出。语言是构成一个民族共同体诸特征中继承性很强,而且是比较稳定的因素。因引,它可以作为一个民族共同体变化、发展和确认一个新民族共同体的族源的重要依据。对东乡族来说,他的语言正可以作为这个族与蒙古人有密切关系的基本标识。东乡族的语言与现代蒙古族的语言都属于阿尔泰语系蒙古语族,语法结构基本相同。例如,句子结构都是主、宾、谓的次序:状语都在谓语之前:定语在被修饰词之前等。东乡语现现代蒙古语有百分之五十五左右的词汇相同或相似。特别是许多基本词汇。如身体和五官的称呼,牲畜、家禽的名称,生产、生活基本用具,属相的名称,基本生活动作的称呼等。东乡语与蒙古语大部相同。语言的基本一致,尤其是基本生活用语的基本一致的这个现象是很重要的。说明,在东乡族形成过程,有大量的蒙古族人加入。不仅如此,蒙古语被一个由众多民族成分组成的新的民族共同体接受为共同语言,这本身说明,蒙古族成分在东乡族的形成过程中起着重要的作用。  东乡族的语言与十三世纪时的蒙古文著作如《元朝秘史》等书中所使用的古代蒙古语相比较,在语音方面十分相似。例如:①迄今东乡族语言中的许多词,如跑、烟、官员、羊羔、死等词,完全保留了十三、十四世纪时蒙古语的语言,而现代蒙古语的这些词,语音方面却已完全改变:②现代蒙古语词中,第一音节后的开音节的短元音已经丧失,但东乡语中却保留着,这也是十三、十四世纪时蒙古语元音体系的一个特点;③在现代蒙古语中,以元音为首的很多词的开头,在东乡语中可以用擦清音(东按:疑为清擦音)φ和h,而这正是十三、十四世纪蒙古语辅音体系的一个特点。这些情况说明,作为东乡族族源的那些蒙古人,不是十四世纪以后的蒙古人,而是在十四世纪以前就进入东乡的蒙古人。因此,就可以初步断定,构成东乡族族源的那些蒙古人,主要是元朝时期的蒙古人。此后,直到解放前,东乡族还保留了许多与蒙古族相同的风俗习惯,如放鹰、赛马、吸鼻烟、举行“那达慕”以及某些服饰等。这些也是东乡族的族源与蒙古人有密切关系的表现。
其他文献
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
林纾作为近代文学史上一个颇为争议的人物,人们对他的关注点,也多放在他在翻译文学上面的贡献,而或是他的封建顽固与迂腐不堪方面,很少人去深入地研究他的思想历程走向,以及他的其
在数学教学中,选择恰当的数学素材,创设一个适合教学和学生发展需要的情境,是非常重要的工作。为了构建生动活泼、富有个性的数学课堂,许多老师把创设情境激发学生的学习兴趣
知性是构成西方现代诗的一个重要因素,也是卞之琳诗歌的一个重要的美学特征。在中国绝大多数人仍信奉“诗是情绪”并在主情诗写作之路上滑行的三十年代,卞之琳独辟蹊径,既融西方
韩少功的创作对于个人记忆、历史记忆和民族记忆的开掘,对于精神创伤的关注和对现实焦虑的表达,显现了他特有的人文关怀与精神力量,并有着相当特别的意义。  本论文运用社会心
学位
班主任是一个班级的组织者和管理者,一言一行都将对学生产生深远的影响。一位优秀的班主任不仅要有责任心和爱心,而且要将班级管理工作当作一项事业,全身心地投入。 Class t
SABIC、Kringlan Composites和其他行业合作伙伴正携手推进全球首款热塑性复合材料车轮的开发。这一突破性创新材料解决方案利用SABIC专有的ULTEM树脂,融合Kringlan专有的三
从言语交际理论的角度来看,语文教学就是母语交际能力的教学。由于语言和民族传统习惯的差异,不同国家的语文教学各具特色,但是,各国语文教学的任务却是相同的,那就是培养学生的母
就《日出》已有的相关研究成果而言,其重心几乎都是停留于单纯的文本分析这一研究层面,而对《日出》在舞台上演出的相关情况丝毫没有涉及。基于这样的理由,笔者决定将自己的研究