随着我国职业教育的蓬勃发展,现在社会对中职学生的综合素质要求已经提高,单单的照本宣科已经满足不了要求。现在我国很多中职院校已经开始试行选修课制度,让学生可以指定自己的学习计划,自由的选择想要学习的课程,学生的主动学习的积极性被大大的调动了起来。为此,本人研究与分析了一个学生选修课管理系统。本系统是基于中等职业学校对选修课管理的需求,并结合了本校的实际情况进行设计的。是集普遍性、特殊性、实用性于一身的系统。为本校开展选修课制度提供了极大的方便。论文首先介绍了江门一职学生选修课管理系统的研究背景,详细的论述了开发本系统的必要性,并结合同类系统研究和应用现状,制定了本系统的开发方向和研究内容。论文还阐述了本系统的开发结构和实现方法,提出了本系统的目标,对本系统进行了详细的业务分析,包括业务描述、原有业务流程分析和业务流程再造等,给出了系统的业务流程图和业务再造流程图；对本系统进行了详细的功能分析,包括角色分析、系统用例分析、系统功能分析等,给出了系统的用例分析图和功能包图；对本系统进行了数据分析,包括功能数据分析、实体类关系分析等,给出了系统的概念类图、各部分功能的缩略图和数据库表。论文最后还对本系统的研究内容进行了总结,阐述了本人的主要工作,并指出了论文的存在不足,并对以后进一步的工作进行了展望。