基于TAM的移动位置服务用户接受影响因素研究

来源 :北京化工大学 | 被引量 : 5次 | 上传用户:chwu9423
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
由于智能手机的普及,2012年移动互联网被更加广泛地应用,移动增值服务使用率增长快速,移动、位置、社交三者的融合引领了未来移动互联网及人们移动社交方式的发展方向,“位置”又充分体现移动互联网具有的移动性,也是其区别于传统互联网的重要属性之一。面对高速发展的移动互联网产业,我国针对用户使用行为的研究相对较少,当前移动互联网的发展已经开始从以技术为中心向着以用户为中心逐渐转型,所以关注从用户角度出发,对于用户采纳行为的研究是十分必要的。本文利用用户对移动位置服务的个体感知,通过对移动位置服务及技术接受模型的理论综述,考虑自我效能等个体效能因素、感知价值等服务特征因素,以及加入个体从众性这一社会影响因素,形成新的假设模型。通过调查问卷的方式,使用结构方程模型分析方法对假设模型进行实证分析,研究结果表明用户在移动位置服务的使用行为决策中,服务的有用性、易用性都显著影响使用意愿。虽然存在信息泄露等风险,但是感知风险并不是影响用户态度的主要因素。同时,个体从众性对用户对于有用、易用的感知影响较大。因此,在服务普及的过程中关注团体建设是必要的,而提高移动位置的使用精度及操作简便性都是促进使用行为的有效手段。
其他文献
摘 要:新课程改革已经时历十五年了,后课改下小学音乐改革的路在何方?关键就要我们教师改变传统的思维定势和行走方式,站在人的立场上来,从学情出发,改造传统课堂,努力把常态课,创生成为长效课,这是一件功德无量的事情,有着极为重要的现实意义。  关键词:小学音乐 常态课 长效课 策略改进  【中图分类号】G623.71  教学是“人为”和“为人”的,换句话说,造就教学和成就教学者都是“人”,因此“人”是
摘要:小学音乐教学是培养学生审美能力的重要手段,同时也是培养学生美育的重要任务之一。因此,培养学生对音乐作品的理解能力,可以让学生更好地提高其审美能力,通过音乐作品理解能力的提升,让他们从小就能感受美、理解美等方面的发展。基于此,本文通过培养小学生理解音乐作品能力的方法进行讨论。  关键词:小学音乐教学;音乐理解能力;培养方法  【中图分类号】G623.71  小学音乐教学,可以有效地促进其全面地
摘要:针对西北师范大学体育学院专选学生在羽毛球专选课及平时训练中的表现,分析影响我院羽毛球技术水平提高的因素。结果发现,羽毛球的步法、发球、意识、心理因素等环节上存在的问题是影响我院羽毛球技术水平提高的主要因素,例如:步法的不灵活、发球不到位、协调性等、通過这些因素,找到了一些方法和措施进行改善和加强,从而促进我院羽毛球专选学生技术水平的提高。  关键词:羽毛球;教学;技术;运动  【中图分类号】
在当前的知识经济时代,知识管理已经成为组织提高技术、商务、策略智能和核心竞争力的重要手段。随着互联网技术的发展和语义Web技术的兴起,知识管理进入了全新的发展时期。本
十六大是我们党在新世纪新阶段召开的一次继往开来、与时俱进、团结胜利的大会,极大地鼓舞着全党和全国人民团结一致,开拓创新,把中国特色社会主义伟大事业继续推向前进。就在党
1矿床概况折腰山矿床距甘肃省白银市15Km,是一黄铁矿型铜矿床,产于石英角斑凝灰岩中,矿体与围岩产状一致,走向北西60~70°,倾向南西,倾角50~85°。矿床共由100多个矿体组成。主矿体断
关键词:范画教学认识和体验方法和手段  【中图分类号】G633.955  现在幼师美术教材以作品欣赏和图片展示为主,绘画方法讲解较少。但美术属于视觉艺术,多数教师都采用直观形象的教学方法,向学生传授知识、技能、技巧,其中范画教学在美术教学中发挥着重要的作用。在二十多年的美术教学实践中,我认为学生必须掌握一定的基础知识和技能,因此,对范画教学的认识和体验有以下几方面:  一、步骤讲解示范  在讲解课