以孔子为代表的儒家思想源远流长、博大精深，是中国传统文化的重要组成部分，经过历史的实践和检验，积累了许多优秀的管理思想，是我国传统管理思想中的宝贵财富，具有超越时代的可继承性，能为现代社会所用，至今仍值得我们去仔细探究并加以借鉴。　　 本文从儒家思想在我国当代高校学生管理工作中价值的角度来研究儒家管理思想，探讨如何从儒家管理思想中汲取合理的成分，结合现实情况在我国当代高校学生管理工作中充分继承利用，改善我国高校学生管理的现状，增强我国当代高校学生工作的实用性和有效性，从而构建具有中国特色的高校教育管理体系。　　 全文共分七个部分:第一部分是绪论，分析了本课题研究的缘起、研究的目的和意义，以及研究的思路;第二部分对儒家管理思想的主要内容进行了梳理和提炼;第三部分在分析我国当代高校学生工作现状的基础上，论述了我国当代高校学生管理工作改进的迫切性;第四部分阐述了儒家人本管理思想在高校学生管理中的作用，提出了建立“以人为本”的高校学生管理模式;第五部分分析了儒家思想中关于德育教育的重要理论，论述了在高校德育管理中借鉴儒家德育教育理念的重要意义，并提出了借用儒家思想扩展高校德育教育管理平台的建议;第六部分阐述了儒家“和”思想在创建高校和谐育人环境中的重要作用;第七部分分析了当前高校学生管理队伍中存在的问题，提出借用儒家“修己安人”等关于管理者理论的合理部分提高学生管理者的素质，加快推进学生管理队伍的建设。