【摘 要】
：
目的： 建立具有稳定、持久高血糖并且适用于研究视网膜病变的糖尿病动物模型。观察糖尿病视网膜病变早期微血管损伤的形态学改变，以及糖尿病大鼠早期视网膜微血管壁糖基化终
论文部分内容阅读
目的： 建立具有稳定、持久高血糖并且适用于研究视网膜病变的糖尿病动物模型。观察糖尿病视网膜病变早期微血管损伤的形态学改变，以及糖尿病大鼠早期视网膜微血管壁糖基化终产物受体(receptor for advanced glycation end products，RAGE)及细胞间黏附分子-1(intercellular cell adhesion molecule-1，ICAM-1)免疫活性的变化。研究肌肽滴眼液对糖尿病引起的视网膜血管损伤及RAGE、ICAM-1免疫活性的影响。 方法： 1．体重120±20g的雄性SD大鼠，25只，给予一次性腹腔注射10g／L链脲佐菌素(STZ)65mg／kg(溶解于0.02mol／L枸橼酸钠缓冲液，pH4.5)，随机选择同龄SD大鼠5只作为非糖尿病对照组(NonDb)，注射等量0.02
其他文献
秘书学在我们国家是一门正在建设的新学科,值得高兴的是,在短短的几年里,国内关于秘书学的探讨,已经出现了可喜的形势,许多专家、学者和秘书界的同志奋起著书立说,为建立具有
近两年来,许多报纸纷纷办起了“周末版”、“星期刊”、“月末版”、“文摘版”,报界统称为“周末版现象”。报纸“周末版”的出现,增强了报纸的可读性、知识性、趣味性,从
摘 要： 新课改背景下教师的角色定位发生了重大改变，数学课堂转变为“学位主导”的新型课堂。新课改背景下，不再对学生做统一要求，学有余力的同学可以深入学习，学习遇到障碍的同学可以及时向同学或者老师寻求帮助，高效课堂强调提高学习的实效性和学习质量。 关键词： 新课程 高中数学教师 角色转变 高中数学课堂信息量大，对学生及老师的教学要求都非常高。随着新课程改革的逐步深入，课本编排更符合学生学习认知，
摘 要： 课堂“导演”在其生成课堂实践中，要充分展现主体功效，提供他们思维的“空间”，鼓励他们积极地思维探析，指导初中生辨析推理、引领初中生归纳反思，为独立自主、高效深入进行社会实践活动，积累殷实的经验“资源”和技能“财富”。 关键词： 初中数学课堂教学 主体思维 思维活动 社会发展学指出，人类的经验技能来源于两个方面，一方面是通过自身个人实践所获得的直接经验，另一方面是依托其他个体劳动而获取
大豆新品种辽豆１０号辽豆１０号是辽宁省农科院油料作物所于１９８２年以辽豆３号为母本，辽８２－５１８５做父本，采取有性杂交和定向培育的方法育成。１９９５年获辽宁省政府科技进步１等奖。现已成为全省主栽品种，累计推
摘 要： 新教学大纲要求注重课堂教学活动的效率和质量，减少繁重教学课时，这个要求在高中数学实际教学过程中很难实现。因此，新课标下设计一套科学、合理和可行的有效教学方案显得十分重要。 关键词： 新课标 高中数学 有效教学 设计分析 对于高中学生来说，高中数学是一门抽象而复杂的学科。在传统的数学教学模式下，教学存在着学习效率低、学生积极性不高、重复性教学和题海战术教学的现状，导致教学效果差，成绩不
近年来，我国电视事业有了较大的发展，在全国形成了强有力的宣传态。势，一些省、区、市电视通过上卫星，在国际上影响也越来越大。但是，与宣传方面取得的巨大成就相比，电视节目走向市
在2014年MMA无线营销论坛上,联合利华北亚区媒介总监裴德为(David Porter)与PHD中国移动业务咨询合作伙伴Nishtha Mehta进行了主题对话,他们就“探索广告主的移动营销观”这
摘 要： 组织中考，考试机构有它的要求和意图，即《数学课程标准》和《考试说明》的要求，体现新课程的基本理念和对“四基”的考查意图，同时还要认真思考数学核心素养的体现方法。对于我们老师来说，关键是怎么按照它的要求，领会它的意图，帮助学生去适应、去“应考”的问题，就是怎么准确、熟练地运用所学知识和相关的一些技能做好做对试卷上的题目。因此，知识掌握得越准确，技能越熟练，能力训练越到位，能力越强，考试就越
数学是高中必修科目之一,同时也是比较抽象难懂的一门学科。传统的教学理念和教学内容已满足不了现在学生学习高中数学的要求,根据社会不断发展的需求及高中学生自身发展的需