这几年,有很多起高校大学生自我伤害事件的新闻报道,越来越引起媒体和社会的关注。大学生自我伤害是一种非常负面的事情,他们不仅损坏了自己的身体,也给自己的家庭带来了很大的悲痛,在学校和社会上也引起了很多不好的影响。人们开始关注高等学校的思想政治教育,因为这类教育影响到学生生活、学习以及思想的重要教学内容,已经越来越受到人们的重视。对高校思想政治教育工作的积极探索,能有效的预防大学生的自我伤害现象,也能帮助很多大学同学正确地面对学习和生活中的一些问题,给同学们提供正面的、积极的引导;同时也为预防大学生自我伤害提供了很多切合实际的、可行的建议。例如可以进行挫折教育,或者对学生们的价值观进行重塑。大学生自我伤害事件的频发,不利于学校正常的教学秩序,也不利于社会稳定和谐,若想防止此类的事件再次发生,就必须认真地思考、研究大学生自我伤害事件,掌握他们的特点及发生原因,以求及时地采取措施。在思想政治教育领域的这种研究非常有理论价值和实践意义。这篇论文主要是应用性的研究,研究方法是采纳文献分析法,也就是查阅国内外大量的著作和论文,并认真地筛选和阅读,找出其中有针对大学生自我伤害事件的问题分析成果。为了获得非常准确的研究结论,我将可以为自己所用的文献资料进行总结和归纳,同时还要与大学思想政治教育课的理论及专业知识结合起来。论文主要包含五个组成部分。第一部分是导言,第二部分是针对大学生自我伤害现象,分析他们自我伤害的现状以及所产生的危害,同时也详细地的阐述了研究大学生自我伤害现象的重要性。第三部分对大学生自我伤害的原因也进行了整理。我认为原因主要有以下几点:学生自己本身承受挫折和打击的能力低下,可能是价值观的缺失,不能珍惜生命,敬畏生命,也可能是自身心理素质较差,还有的是自身性格上有缺陷;学生的父母对这方面的教育比较少,忽视了孩子的心理健康;学校教育的缺失,虽然有思想政治教育,但他们的效果堪忧,其他的大学课程里面更是很少涉及到对大学生抗挫能力的培养。总结这方面的原因,从而考虑如何进行思想政治教育,以预防这种现象的发生。怎样帮助学生正确看待困难,理性处理心理和生理不同面的疾病。第四部分分析思想政治教育如何作用于大学生自我伤害事件,它在事件中起到什么样的,扮演什么样的角色。第五部分找出改善这种现象,防止再次发生的有力的办法。本文非常重视高校思想政治教育,认为这项教育应该把培养大学生健全的人格、强大的心理素质、坚强的意志作为重要的目标,为社会培养合格的建设人才。