新课程改革在我国基础教育界已经并将继续产生深远的影响和震荡。新课程改革强调的以人为本的治校理念已经渗透到教育环境的各个角落。教育生态需要一个平和、和谐的系统,而构建和谐教育,离不开和谐课堂的构建。和谐课堂应该是井然有序的;师生之间应该是民主平等、关系融洽的;教学氛围应该是积极、愉快,能够促进学生自我激励、自我完善,促进学生健康和谐发展的。但是,当前高中政治课堂教学离新课程理念的要求还有相当的距离。一部分教师和学生并没有正确认识政治课对学生健康成长的重要性,并没有认真研究如何提高教学效率,构建和谐课堂,优化教学目标。在此,笔者认为,在新课程背景下应该着力研究如何构建和谐的高中政治课堂。构建和谐课堂应以先进的理念为指导,从处理好师生间的和谐,师生与教材、教法间的和谐,学生之间的和谐,课堂教学与学校其他工作的和谐统一等方面入手。