中国共产党历来重视从严治党,以习近平同志为核心的党中央在十八大之后提出了“全面从严治党”的战略部署,尤其是十八届六中全会专题讨论“全面从严治党”,全面从严治党被赋以了新的时代内涵和历史高度。理想信念是中共党员的精神支柱和政治灵魂,坚定中共党员的理想信念,是全面从严治党的基石。因此,如何在全面从严治党背景下开展好大学生党员的理想信念教育是当前高校面临的重大命题。大学生党员是大学生群体和党员群体中思想上的先进分子,是行动上的活跃分子,是大学生的时代先锋与典范,是我党最重要的后备力量,未来社会建设的中坚力量。然而,受到西方敌对势力、互联网、市场经济社会等诸多因素影响,在利益的驱动下,有些大学生党员受到享乐主义、拜金主义和个人主义等不良思潮的侵蚀,理想信念淡化,教育方式单一,随着社会多元化趋势的发展,没能主动创新及时跟进,也给教育带来了一定的障碍。这些都值得当前教育工作者进行反思,我们必须重新审视当前的高校理想信念教育教学理念、教学内容及教学路径。本文针对当代大学生党员理想信念情况,通过开展问卷调查、座谈和访谈等多种方式,整理调查数据,在前人研究大学生党员理想信念的基础上,进一步深入分析高校大学生党员的理想信念现状,尝试强化大学生党员的理想信念教育路径。本文共分为四个部分开展研究:第一章为绪论,介绍了研究的目的及意义、研究现状、思路方法和创新之处。第二章对理想信念进行了概念界定后,对其理论基础进行了较为全面的阐述,对理想信念教育的必然性进行了分析。本文的重点部分为第三章和第四章,结合问卷调查、座谈访谈等不同方式对全面从严治党背景下大学生党员理想信念教育现状进行了调研,其中选取了南昌大学、江西农业大学、景德镇陶瓷大学、新余学院、上饶师范学院、江西科技师范大学理工学院、江西师范大学科技学院、江西外语外贸职业学院、江西工业工程职业学院、江西现代职业技术学院等十所本专科院校作为调研单位,发放调查问卷1000份,并抽取其中一所高校的10名大学生党员进行了一对一访谈,与30名大学生党员代表进行了集体座谈,还专门与一所高校的基层党务工作者和党支部书记开展了座谈,较为全面地了解高校大学生党员理想信念教育现状,并进行了原因分析。第四章主要从主体教育、阵地建设和政策落实三个方面提出了强化大学生党员理想信念教育的路径。