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云龟履硕蚧种群生物学习性及空间分布型研究
【机 构】
:
西南林业大学
【出 处】
:
西南林学院 西南林业大学
【发表日期】
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1998年期
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在研究性学习的校本化开发和实施过程中,我们因地制宜挖掘乡土资源,借学校周边村落兴修宗祠、修缮家谱兴盛之风,走出校门,走进乡土社会,开展对本地谱牒文化的学习探究,现就选题、研究、成果三个方面做介绍。 一、选题:着眼于精神熏陶和文明传承 1.灿若群星的文化瑰宝。 参天大树,必有其根,怀山之水,必有其源。清代学者章学诚说:“夫家有谱,州有志,国有史,其义一也。”炎黄子孙,传世家谱,灿若群星。一本家
该研究基于与距离有关的竞争模型和邻体干扰模型,提出了一种新的方式来量化和模拟树木个体间的竞争生长关系,并将其应用于水曲柳落叶混交林中.模型合理的量化了树木种间竞争,
文章在论述可持续发展、林业可持续发展等概念以及森林可持续经营与林业可持续发展的联系与区别的基础上,根据系统方法论原理,构建了龙门竹子可持续经营指标体系.
为了改变传统的教师“灌输式”单向教学,学生被动学习的课堂教学状况,打造高效课堂,笔者所在学校在高一推行了“三主四环”课堂教学模式。现笔者就体育特长生“三主四环”的物理课堂教学模式,谈谈教学体会。 一、高中体育特长生特点 体育特长生是高中学生中的一个特殊群体,是体育领域的佼佼者,但其文化成绩和普通班级学生相比差距较大。大部分体育特长生物理基础知识薄弱,对身边物理现象感兴趣,但深入学习物理概念和物
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摘 要: 新课程改革的成功之处是抓住了课堂教学的实质——教师为主导,学生为主体;还课堂给学生。作者认为应从创新教育教学理念、改进教学准备策略、更新教学实施策略、培养学生自主学习能力四个方面入手。 关键词: 创新理念 准备策略 实施策略 自主学习能力 新课程改革在全国上下轰轰烈烈地推行了十几年,涌现了很多课改名校,认真研究他们的先进教育理念、课堂模式,不难发现他们之所以成功就是因为抓住了课堂教学
1997-1998年在山西省沁源县对靖远松叶蜂(Diprion jingyuanensis)暴发的原因进行 了探索,研究结果如下:(1)详细记录了靖远松叶蜂各虫态(成虫,卵,幼虫,含预蛹的茧,含蛹的茧)的
摘 要: 大学生班级管理是学生管理工作的重点,是培养高素质学生的重要环节。作者结合教育教学管理体会,探讨大学生班级创新管理方法。以就业为切入点,实施大学生班级创新管理,有效引领大学生成长成才,不仅培养了综合素质高的人才,得到了社会的认可,提高了毕业生的就业率,而且达到了个体发展和集体进步双赢的理想状态,对促进整个校园和谐发展具有深远意义。 关键词: 班级管理 大学生 成长 就业引领 一个出色的