中国的高等职业教育最早可以追溯到清末时期,历经了一百多年的风云变幻,从办学规模,招生人数的不断增长,到学校设施的不断更新,物质条件的不断优化,再到今天的专业学科多元化,合作模式多样化,现在中国的高等职业教育正在向着科学化、产业化的模式稳步迈进。校园文化作为高职院校学校品牌和软实力的直观体现,已经成为高职院校现代化建设中不可或缺的重要组成部分。目前我国的高职院校处于物质基础建设趋向饱和的状态,但在校园文化方面的理论研究稍显欠缺,尤其是对于如何构建能体现高职学院职业教育特色的校园文化环境这些课题,还在不断摸索中前行。校园文化趋于雷同,不能凸显职业化特征,校园文化精神内涵不能很好的应用在实际设计中,这些问题无时不刻困影响着高职院校校园文化的健康稳定发展。基于当下高职院校校园文化建设面临的诸多问题,对校园文化以及在高职学院设施建设中实际应用的系统研究已经刻不容缓。本文以校园文化建设在高职院校室内设计中的应用研究为题,对于文化的起源,校园文化的出现进行了研究探寻,对校园文化建设在高职院校室内设计中的应用研究这一课题的研究目的、意义以及论文的主要研究思想方法做了详尽的阐述。对高职院校的校园文化与其他学校校园文化之间的差异进行了细致的区分,归纳出高职院校校园文化的主要特征和功能,以此为依据,总结出了高职院校在进行校园文化专业特色的建设时应当遵循的原则。而后以针对校园文化在高职院校室内教学空间中的设计,分析了现阶段高职院校室内设计的现状和存在的不足,进而提出高职学院室内设计应当体现的核心价值、专业特色和文化元素,最后以芜湖职业技术学院的学院专业文化建设项目为例,从室内设计实际应用的角度,阐述了作者如何将校园文化建设方面的理论知识实际应用在高职院校教学的室内空间环境设计中。