足球运动是高校学生较为喜爱的运动项目之一,由于其技战术难度相对较高,学生的个人能力参差不齐,致使足球选项课的教学往往很难达到预期的效果。如何设计合理的足球教学内容,采用适当的教学方法和手段,提高足球选项课的教学质量,达到良好的教学效果,提高学生对足球课的兴趣,是每位高校足球任课教师关注的问题。　　 本文以江苏省普通高校足球教学为作为研究对象,采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,针对江苏省普通高校足球师资队伍的情况、高校足球场地情况、足球课程的教学目标、教学大纲、教案、教材情况、教学时数、主要教学内容、教学方法和手段、教学考核评价方式和学生学习足球的动机和兴趣进行了描述和分析,研究认为在上述几个方面都不同程度地存在问题,已经制约了足球教学的发展,本文试图对这些问题进行研究,从师资队伍、场地器材、教学内容、教学方法、教材、教学评价几个方面对今后江苏省普通高校的足球教学提出了几点对策与建议,以期对普通高校的足球教学能够提供有益的帮助。