随着我国教育事业的改革,高等学校逐渐成为面向社会、自主办学的法人实体,保持良好的财务状况和一定发展潜力,是高等学校持续稳定发展的必要条件。因此,对高校财务状况进行科学的评价,及时、准确地反馈财务信息,了解学校发展潜力,具有重要的理论与实践研究价值。论文首先对企业和高校的内部组织结构进行了分析与比较,以及财务绩效评价的相关理论进行了介绍,根据高校财务评价的目的,按照科学性、整体性、可比性、可行性的原则,依据《高等学校财务制度》及相关制度的规定,结合高校财务评价的特点,构建了一套能全面反映当前高校特点的财务综合指标体系,运用德尔菲法确定了指标权重,对指标进行了标准化处理,并建立了综合评价模型,最后进行了例证分析。本文所建立的高校财务综合评价体系,既能够分别对各评价单位将各项指标与评价指标标准进行比较,进行单因素评价,也能够对各项指标的评价结果进行汇总,形成一套全面反映评价对象的综合评价数值,对加强高校财务状况的有效监控和宏观管理,促进高校财务工作自我评价和自我约束,针对性地提出改进措施有重要作用。