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【摘 要】
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随着加德纳和兰伯特(1959)对动机的开创性研究，动机问题不断受到学者和教育者的关注。很多实证研究表明，动机是影响语言学习的主要因素(Gardner．Tremblay,&Masgoret，1997；Crookes&
【机 构】
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郑州大学
【出 处】
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郑州大学
【发表日期】
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2007年期
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