【摘 要】
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汉语中存在着很多词汇意义相同或相近的词语,这些近义词一直都是留学生学习汉语的难点之一,为了解决这一难题,需要借助近义词本体理论研究的成果,进而找到一个可以应用到对外汉语近义词教学的模式。《HSK标准教程》是近些年来对外汉语教学广泛采用的教材,该套教材中近义词的设置和分布主要集中在第4册到第6册中,第1册和第2册没有近义词辨析,第3册的近义词辦析开始出现在“注释”中,配有英文翻译,但不是每课都有辨析
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