H学院是我国高等教育大众化的产物，作为一所地方普通高校，它承担了严峻的高校扩招任务和人们对高等教育的需求，为地方经济社会发展培养了大批应用型人才。在这个过程中，教师人力资源得到一定重视和发展，但是在教师质量、结构、引进、考评、培训和薪酬分配等管理方面还面临许多问题，这些问题如果不能得到及时有效的解决，就会挫伤教师的工作积极性，导致优秀人才的流失，影响到教学水平和科研能力，进而影响学校的声誉、招生竞争力等一系列深层次问题。所以学院有关领导和教师人力资源管理者必须更新观念，把高校教师人力资源作为学院的第一资源，根据高校教师人力资源的特点，建立科学的人才引进、考评、培训和薪酬体系，最终达到学院发展和教师进步的共赢局面。　　本文通过大量的文献资料分析整理和实地调研考察，运用人力资源的相关理论知识，以H学院为个案，分析找出H学院在教师人力资源管理中存在的问题，从而提出相应的对策。由于 H学院是新建地方本科院校的一员，其教师人力资源管理存在的问题与其他同类高校相比，既有共性又有个性。尤其以后高校争夺生源的竞争将日益加剧，地方普通院校如果没有自己的办学特色和优秀的教师资源，在竞争中很可能被淘汰出局。加上国家对事业单位改革的不断深入，高校教师职业将不再是人人羡慕的“铁饭碗”，因此教师本人和学校管理者都应该有危机意识，防患于未然，在当前资金瓶颈难以短期解决的情况下，从提高教师人力资源管理水平和利用效率入手，从而激发教师潜能和活力，可以说是一个不错的选择，对其他新建高校以及我国高等教育的改革发展也具有很高的参考价值，因此本课题的研究具有一定的理论意义和现实意义。