通用技术作为一门新生学科,涉及知识面广,具有较强的时代感。本课题结合最新的Web程序设计技术和WebQuest学习方式,主要目标是为通用技术课程提供一个可定制、可交互、一体化的多功能教学平台,将信息技术和学科特点整合,充分发挥教师的教学技能,提高教学效率。本课题采用文献检索、问卷调查、系统研究和行动研究等研究方法。从国内外的WebQuest教学平台的现状出发,进行对比研究。通过问卷调查,对高一通用技术课程学习现状进行了分析,说明平台开发的可行性与必要性。在掌握了大量文献和资料数据的基础上设计出系统框架,运用B/S三层架构,采用ASP. NET (C#)动态网页编程语言进行开发,使系统具有易维护、易扩展、安全可靠等技术特点,功能特点是支持合作式探究和体现过程评价。平台开发完成后,在福州格致中学投入试用,并对使用该平台的师生进行问卷调查和访谈,考察并分析了该平台的应用效果,以及征求改进意见。该平台在教学过程中发挥了有效的支持作用,并且随着教学理论与技术的不断发展,该平台也将日臻完善,在学校的教学活动中发挥更大的价值。