在人力资源管理活动当中,员工的培训是必不可少的,同样也是最为关键的一个阶段,其目的是为了能够使得员工不断丰富自己的知识储备量,提高自身的工作能力和工作水平,在工作中能够以更强的理论知识作为支撑,目前酒店行业需要妥善的去安排员工培训工作,并强调提高员工在培训过程当中的满意度,从而真正的避免员工大规模流失。论文围绕太原市H大酒店这一研究对象进行分析,结合实地走访和调查研究,了解到该酒店在员工培训过程当中的实际情况以及员工对于这一培训工作的相观满意度回馈探寻二者的联系,从而提出相应的建议策略。本次论文主要分为5个章节,在第1章中论述了此次研究的背景和意义,探讨了本次研究的内容与思路,并且详细介绍了此次研究所使用的方法和创新点所在,第2张为相关理论概念介绍部分,既探讨了集体培训理论,公平理论和双因素理论这三个名词的一般概念和内涵,同样也对学术界目前的研究成果进行了简述,并分析了对员工工作满意度产生影响的不同因素。论文的第3章为案例分析,部分围绕太原市H大酒店这一研究对象进行深度分析,通过假设预判和问卷调查的方式了解到该酒店目前的员工培训状况及员工满意度。论文的第4章节对此次调查的结果进行了综合性的分析,通过列数大量表格和研究数据的方式,开展员工培训和工作满意度的关系的实证研究。第5章节对太原市H大酒店未来的员工培训体制提出了相应的建议策略。期望H酒店在实践当中调整培训方案,增加员工对酒店和对工作的满意度,增加员工的归属感和认同感,提供工作效率并降低成本,增加酒店的核心竞争力。笔者希望通过本文的研究,能够为太原市H酒店乃至整个酒店行业的培训工作提供有效的参考依据和思路。更进一步的通过培训来增强员工工作满意度,增强企业归属感。