高校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是巩固马克思主义在高校意识形态领域指导地位、坚持社会主义办学方向的重要阵地,是全面贯彻落实新时代教育方针、落实立德树人根本任务的主干渠道和核心课程。新时代大学生是奋进的一代、朝气蓬勃的一代、代表着先进力量的一代。大学生对高校思想政治理论课教学认同度直接关系到马克思主义理论教育教学的效果;直接关系到高校立德树人根本任务的落实。当前大学生对高校思想政治理论课教学基本上持认同态度,且认同度普遍较高,但仍有少部分学生对课程教学的有关方面认同度偏低。因此,通过调查问卷了解新时代大学生对高校思想政治理论课教学的认同度,总结出认同中存在的问题和原因,进而提出针对性的对策,对于提升大学生的综合素质、提高课程教学效果具有重要的意义。全文主要分为四个部分:第一部分绪论,主要介绍本文的研究背景与意义、国内外研究现状、研究思路和方法、研究重难点及创新之处。第二部分主要介绍了相关概念和理论基础,在此基础上提出新时代大学生对高校思想政治理论课教学认同的主要内容。第三部分通过问卷调查的方法获取新时代大学生对高校思想政治理论课教学认同度的整体数据资料,总结课程认同中存在的问题,并进一步分析问题的原因。第四部分主要提出从“增强大学生对高校思想政治理论课的认知、提升教师的综合素质、完善教学内容、健全教学评价体系、优化教学整体环境”五个方面构建提升新时代大学生对高校思想政治理论课教学认同度的对策。