青少年是中国特色社会主义事业未来的建设者和接班人,也是社会最富有想象力、最富有创造力的群体。对青少年开展价值观教育,关系着亿万家庭的切身利益,也事关国家和民族的未来兴衰。青少年是树立“三观”的重要时期,要紧紧抓住这一时期加强对青少年群体的社会主义核心价值观教育和思想道德培养,帮助他们形成正确的价值观,上好人生第一课,走好人生第一步。但当前,青少年社会主义核心价值观认同培养在诸多方面存在问题。其主要表现为学校教育手段单一、家庭教育不够重视以及青少年自身知识水平和生活经验的限制等方面,使其对于社会主义核心价值观认同尚未定型,容易受到多重因素的干扰。中国特色社会主义已经进入新时代,这一时期必须加强构建和塑造健康的思想观念,使其成为可以担当中华民族伟大复兴的时代新人。论文的总体结构是绪论加四个部分,绪论部分主要阐述了新时代青少年社会主义核心价值观认同问题研究的背景及意义,对与本选题相关的国内外学术成果的研究综述,并指出了论文的研究方法及创新点。第一部分阐述了青少年社会主义核心价值观相关理论及理论依据,第二部分从青少年自身的发展、维护国家意识形态安全、开展中学德育工作和培养时代新人四个方面分析了新时代青少年社会主义核心价值观认同的重要意义。第三部分从认知认同、情感认同和行为认同三个方面分析了新时代青少年社会主义核心价值观认同存在的主要问题,又对社会主流意识、大众传媒、学校教育、家庭教育以及青少年自身这五个方面的原因进行了分析。第四部分提出了强化新时代青少年社会主义核心价值观认同的相关对策,根据新时代背景下青少年社会主义核心价值观教育的现状,从传媒平台、民族文化和榜样宣传的社会层面;教师队伍建设、课程改革和校园文化的学校层面;家教家风、价值观引导和家长以身作则的家庭层面;青少年社会实践、加强学习和注重个人道德实践的个人层面,对强化新时代青少年社会主义核心价值观认同提出了针对性的对策。