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【摘 要】
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2005年秋，江苏省普遍实施高中语文新课程改革，“文化论著研读”选修系列教材首次进入师生的视野。《选读》本着“以人为本、遵循规律、引导学习、倡导开放”的编写原则，力图在拓
【机 构】
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苏州大学
【出 处】
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苏州大学
【发表日期】
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2011年期
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