【摘 要】
:
农村地区饮用水能否得到有效供给直接关系到农民的切身利益,关系到我国政府推行新农村建设的成果。因为没有安全充足的饮用水供应,农民的身体健康就会受到影响,农民劳动力素质就
论文部分内容阅读
农村地区饮用水能否得到有效供给直接关系到农民的切身利益,关系到我国政府推行新农村建设的成果。因为没有安全充足的饮用水供应,农民的身体健康就会受到影响,农民劳动力素质就有下降的趋势。这不利于新农村建设的开展,也与我党为人民服务的宗旨相背离。由于自然地理因素,经济发展状况的制约,我国西部地区农村饮水存在的问题较之于东部更加突出。如何认识和解决西部农村饮水问题已经成为影响我国经济社会有序发展的重要课题。 本文以西部农村公共物品为研究对象,采用理论阐述的方法,通过对新公共管理、新制度经济学、多中心治理以及外部性等理论的介绍为解决西部农村公共物品供给问题提供理论支持。运用调查问卷和文献资料相结合的方法,较为详细的对川渝农村饮用水供给现状进行了分析。发现之所以存在供给效率不高和西部地区的地理条件所带来的需求差异、供给资金不足以及低效的管理机制三者有密切关系。针对这些原因,本文认为要解决西部农村公共物品供给效率问题需要因地制宜的实行差异供给,建立多渠道的筹资模式和形成多元供给主体,引入竞争机制,同时政府在农村公共物品供给中应该发挥主导角色,做好相关配套措施改革,从而保障西部农村公共物品供给效率。 本文由六个部分组成,主要包括:(1)导论,在导论部分对整篇文章的选题意义和研究方法做了简单说明;(2)农村公共物品供给模式的文献综述,在综述部分主要总结了国内外近年来对这一领域的一些研究成果和观点;(3)农村公共物品供给模式的相关理论,主要是对有关公共物品供给方面的理论进行梳理,为提出对策提供理论支持;(4)西部农村公共物品供给现状及问题分析-----以川渝农村饮用水供给为例,在案例部分主要是通过调查问卷和官方统计数据两方面对西部农村饮水状况进行分析,发现存在的问题,剖析问题产生的原因;(5)解决西部农村公共物品供给困境的原则和对策,这一部分主要是依据相关理论提出对策;(6)总结,主要是对整篇文章的一个综合概括。
其他文献
小学生在成长过程中难免会遇到一些思想问题,因此上好每一节学科中的德育教育课是我们教师义不容辞的义务.众所周知,当人心情愉快时,做起事来就会事半功倍;当心情不好时,容易
农村小学德育面临着严峻的挑战和考验.各地农村小学德育管理已经成为当前一项紧迫和重要教育任务,需要正视现如今存在的诸多问题,例如缺乏清晰的目标定位,没有指定完善的德育
当前,发展学生核心素养被教育部视之为高中课程教材改革的重点.就历史学科而言,培养学生的历史核心素养,提升历史思维能力适应了当前的形势需要.由于现有教材的局限,教师在这
本文首先简要分析了在初中道德与法治课上实施情感教育的重要意义,然后结合实际情况,研究了施行情感教育的具体方法.希望能以此为广大初中教师提供参考和启发,并优化道德与法
摘 要 新的课程标准明确指出:“小学数学课程是以培养科学素养为宗旨的启蒙课程,比较适于学生科学素养的培养。”鉴于此,本文就如何在数学教学中培养学生的科学素养进行了探讨,以期为我们的教学有一定的帮助。 关键词 科学素养;课堂教学;小学数学 中图分类号:G424.21文献标识码:A文章编号:1002-7661(2018)07-0064-01 一、抓课堂、创情境,促科学教育 数学课堂是学生获得数
摘 要 哲学家黑格尔说得好:“最杰出的艺术本领就是想象。”学生阅读时,借助想象再现文章所描绘的人物和景物,就能产生如见其人、如闻其声、如临其境的感受,从而提高学习的效果。因此,小学语文教师应该凭借教材,针对小学生好奇心强烈,求知欲旺盛的特点,有目的、有计划、持之以恒地培养学生的想象能力,从而更好地促进学生语文素养的发展。 关键词 想象;训练;培养 中图分类号:D631.15,C961文献标识码
近年来,随着教学改革进程的加快,我国小学数学领域也开始重视如何通过课改提高教学质量,实现教学目标,为此,小学数学教学提出了更高、更新的要求与标准.基于此,小学数学教师
初中语文教材中的“综合性学习单元”设置,是对语文课本学习的提升与拓展,为学生自主探究创设问题情境和学习空间,充分体现了语文学习内容的丰富性、学习途径的多样性、学习
儿童是祖国的未来,是中华民族振兴的希望,牵动着每个家庭的幸福。3-6岁时期是儿童身心发展的重要阶段,而近年来,关于幼儿园儿童被虐待的媒体报道却层出不穷:孩子在幼儿园被辱骂恐
成语是中华民族灿烂文化中的明珠,是文化信息传递和文化精神保存的极好载体或种子.学习成语不仅能丰富学生的词汇,更重要的是学生通过学习成语,可以受到熏陶和感染.