实践教学是培养人才实践能力培养的重要途径。高等学校要实现其人才培养目标,就必须在抓好理论教学的同时,抓好实践教学。如何运用现代化的项目管理系统建设好高校教学实习基地,发挥教学实习基地的最大效益己成为培养人才的关键环节。通过运用项目管理及现代化的有关管理方法,对实习基地进行全面管理、控制以提高效率并充分发挥作用成为高校人才培养的重要课题。本文通过分析英语专业学生实习项目规划存在的问题,主要包括：对实践教学的认识不足,对学生培养的实践性不够深入,实践教学制度不完善,资源不足、教学条件、师资队伍无法满足要求,引导不足,学生投入实践积极性低,课外参与实践少,实践教学质量与效果不理想等几个方面的内容,进一步提出英语专业学生参加实习的执行方法。从项目准备、项目计划、项目实施和项目评估四个阶段详细阐述了英语专业学生实习项目运作的流程及各阶段的具体工作内容；并从宏观和微观的角度,优化英语专业学生实习项目建设。宏观措施主要包括：转变英语教育理念,培养计划要突出实践教学的地位,课程设置加大实践教学比重,完善实践教师的培训机制,加强实践教学基地和实践教学资源建设,健全实践教学的质量评估与监控机制,施行人才订单培养策略等措施；并通过加强学生信息素质培养和加强学生反思性学习习惯培养的微观措施达到优化学生实习项目的目的。通过案例分析,把实习纳入项目管理,加强实习的评价工作,为英语专业学生实习基地项目管理提供了相关依据。目前,项目管理在英语专业学生实习基地应用上尚处于不成熟阶段,还需要更深入的研究。