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蛇蝎散对兔腰椎间盘突出模型IL--1β、MMP--3影响的实验研究
【机 构】
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陕西中医药大学
【出 处】
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陕西中医学院 陕西中医药大学
【发表日期】
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2014年期
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【摘要】现代教育的特征充分展现人的主体性，追求人的全面发展。在小学数学课堂教学中应以学生全面、主动、和谐地发展为中心。这就要求教师合理运用学习策略，最大限度地调动学生学习的积极性，鼓励学生对待问题敢想、敢问、敢说、敢做，让他们在数学王国里自由地探索，从发现中寻找快乐，主动获取知识。 【关键词】主体性 自主学习 自主发展 现代教育的特征充分展现人的主体性，追求人的全面发展。叶圣陶先生曾说过：“教
本实验通过研究仙龙颗粒对佐剂性关节炎大鼠血清INF-γ和IL-10含量的测定及对Th1/Th2细胞的平衡的影响，进一步阐述仙龙颗粒对免疫的调节作用，为临床用药提供实验依据，研究结果表
我们经常会遇到或看见这样的情形，家长们打电话给老师，或者家长相互见面后经常抱怨的一个问题是：那么简单的问题还会做错，题都做对了，可惜计算出现了错误，数字也能抄错……孩子粗心怎么办？每当我们翻开孩子的作业本和试卷，看看出错的地方多办事一些最简单最基本的题目，甚至漏题没有做。同时，我们也明白，无论是对优等生，还是学困生而言，计算是提高成绩的基本因素。于是便苦口婆心对孩子进行矫正，或者大发雷霆对孩子进行
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【摘要】数学是研究现实世界空间形式和数量关系的一门学科。它是人类生活、学习、生产、研究科技的工具，它的内容、思想、方法、语言、早已深入了自然科学和社会科学之中，成为现代文化教育的组成部分。数学教育中既要注重思维能力的培养，又要注重人文思想的挖掘、渗透、传播。在教学过程中渗透人文主义思想教育是数学教学义不容辞的责任。 【关键词】中学数学 教育 与人文主义 教育 数学是研究现实世界空间形式和数量关
随着数学新课程标准（实验稿）的实施，随着新教材的大力推广，广大数学教师们不断地在进行探索实践，力求能找到一种适合教材、适合学生，能以学生为主体，促进教学效率的学习方法。动手实践，自主探索，合作交流当然成为了学生学习数学的重要方式，学生们在自主探索的过程中真正理解和掌握了基本的数学知识技能、数学思想和方法，同时也达到了训练思维的目的。但数学的一个重要特点就是它具有抽象性，而小学生的思维却是以直观思维
期刊
【摘要】“九年义务教育”从根本上来说是国民最基础的素质教育，小学数学作为“九年义务教育”的一门重要学科，，要实现高效优质的课堂教学，教师应做到准确把握教学目标、精心设计课堂教学、优化教学方法的组合、提高业务水平等，以达到实施素质教育的目的。 【关键词】小学数学 素质教育 学习能力 教学质量 小学数学是数学教育中最基础的部分，近几年来，人们对学校的教育方式日趋关注，素质教育已被提上教育模式改革的