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【摘 要】
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目的:心力衰竭(heart failure，HF)是许多心血管疾病的终末转归。近几年来，随着心血管疾病的发生率逐年增高，心衰病人的数目也日益增多，因此解决心力衰竭已经成为医生所面临的重大
【机 构】
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河北医科大学
【出 处】
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河北医科大学
【发表日期】
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2013年期
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本文主要讨论由于塑料零件的模具结构、零件的加工方法及工艺流程、装配的工装夹具三种因素导致的零件误差,进而对传感器的动作距离及精度的影响。
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摘 要：寻求有效教学，提高教学质量是每个教师教学活动的根本目标，结合自己的多年的教学实践，笔者从分析初中化学的教学现状入手，通过改革教学方式、创设化学情境教学，从而提高课堂教学有效性，大大提高课堂效率。 关键词：有效；现状；情景；实验 ；改革；方式 有效的课堂教学是指教学过程的最优化，教学方法的科学化和教学效果的最大化，旨在提高课堂教学效益。初中化学课程目标以提高学生的科学素养为宗旨，激发学生
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摘 要：“新课标”倡导在应用中学习词汇，并注重初中英语教学的趣味性。以话题为基础的初中英语词汇教学是提高学生兴趣的有效方式。它对在新课标背景下探究初中英语词汇趣味教学策略具有很重要的意义。本文分析了“话题式”初中英语词汇中的应用释义，并简要概述了英语词汇教学的实施。 关键词：词汇教学；学习策略；初中英语 长期以来，记忆和运用词汇是英语学习的重要组成部分，而英语词汇的记忆历来是英语教学中令人头疼
摘 要：随着信息技术的日趋进步，传统教学观念和方法已不能很好地满足新形势下课堂教学的需求，信息技术在教育教学中的应用受到广泛的关注，信息技术的普及对教师教学提出了新要求。本文分析了PowerPoint在初中英语词汇教学中的使用策略。 关键词：初中词汇教学；PowerPoint；策略 1 利用PowerPoint营造词汇教学的语言情境 根据情境教学理论提出的教师应当有目的地引入或创设具有一定情
摘 要：为学生传授历史知识是初中历史教学的主要任务，但是由于历史缺乏时效性，学生一般很难接受。所以教师要充分运用情境教学，为学生营造真实的历史事件，让学生置身于其中，这样既可以促进学生主动学习历史知识，同时还能够培养学生的历史意识。本文试阐述情境教学的基本概念，并提出了情境教学在初中历史教学中的应用对策。 关键词：初中历史；情感教育；历史 在初中历史课堂中，教师要将历史知识有效的传授给学生。因