核苷卟啉的合成及与BSA、DNA相互作用关系的初步研究

被引量 : 3次 | 上传用户:maomao1983520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前临床上使用的核苷类抗癌药物主要存在着对肿瘤细胞的选择性不高,对正常细胞有较强的杀伤作用的缺点。而卟啉对肿瘤细胞有特殊的亲和力,能选择性地聚集到肿瘤细胞周围。本文针对核苷与卟啉的特点,根据药物设计原理中的两种重要的方法(类似物的设计原理和拼合原理),设计并合成了5个核苷卟啉偶联化合物,并对其与牛血清白蛋白(BSA)及DNA的生物活性进行了初步研究。本论文包括以下五方面内容:1.介绍了卟啉在医学上的应用及药物偶联卟啉在肿瘤治疗上的研究进展,综述了核苷类抗癌化合物的研究
其他文献
学习物理不仅能学习到物理知识,提高在生活中运用知识的能力,还能学到科学地研究问题的方法,对我们综合能力的提高大有帮助。物理是有趣的,同时是有用的。但对于刚接触物理的学生
目的:对普通X线透视在辅助放射诊断中的效果进行观察研究.方法:选取我院2018年8月-2019年8月收治的75例需要进行放射诊断的患者为研究对象,按照患者的病况将所有患者分为外伤
目的:探讨经尿道手术治疗前列腺增生症合并膀胱结石的效果.方法:选取2018年11月~2019年11月间我科收治的前列腺增生症合并膀胱结石患者56例,随机将患者分为2组各28例,观察组采
目的:探讨经皮冠状动脉介入手术时机对急性心肌梗死患者的效果.方法:选取我科2018年6月~2019年6月收治的急性心肌梗死患者196例,根据手术时机不同将患者分为2组各98例,观察组
在新的教育形势下,课堂教学不再是教师一言堂,学生本身有很大的潜在素质,教师在化学教学过程中,要注意对学生的恰当引导,时刻注意调动学生的探究学习兴趣,从多方面多角度调动学生的
目的:探索家庭医生团队管理对社区2型糖尿病患者管的影响.方法:选择2018年1月到3月在我中心签约的2型糖尿病患者109人,进行为期1年的家庭医生团队管理.结果:干预后患者空腹血
有效教学是指师生在互动教学过程中,遵循一定教学活动规律,以尽可能少的时间、精力或物力投入,实现尽可能多的预期教学目标,从而促进教学主体$$学生的主动发展的一种教学方式。有
用改性乙酸酐法合成了N-邻甲苯基马来酰亚胺(N-o-TMI)、N-间甲苯基马来酰亚胺(N-m-TMI)、N-对甲苯基马来酰亚胺(N-p-TMI)、N-对硝基苯基马来酰亚胺(N-p-NPMI)。浓硫酸脱水一
在教和学的双边活动中,教法是先导,学法是中心。教师不仅仅关心的只是学生"学会"知识,而对学生是否"会学"缺乏思考。叶圣陶先生早有"教是为了不需要教"的论述,九年制义务教育大纲也把对
目的:分析对产后出血患者应用宫腔球囊填塞与B-lynch缝合的治疗效果.方法:选取80例产后出血患者作为本次实验研究对象,按照不同治疗方式,将其分为实验1组与实验2组,每组40例.