网络教育是远程教育的现代化表现,通过网络通信技术、多媒体技术、计算机技术作为媒体的一种新型教育方式。网络教育是一种同时异地或者异时异地进行教育的形式,它是人类终身教育的主要手段。西南交通大学远程与继续教育学院于2000年开始进行网络教育事业,经过多年的努力,我院目前已经为国家培育出多层次应用型人才近二十万人。随着现代远程教育的不断进步,为了能适应现代远程教育的步伐和教育理念,学院也在逐步的对综合信息管理系统进行开发与升级,本文旨在探讨基于学院创建以来的教学系统开发、升级的建设思路和方法。本文将项目管理理论及应用运用到网络教育教学系统建设中,通过对西南交通大学网络教育教学管理工作中出现的问题,以及针对学生、任课教师、学习中心管理人员及学院管理人员进行调查分析的基础上,对西南交通大学远程与继续教育学院综合信息管理系统中的教学系统进行设计。由于目前笔者在西南交通大学远程与继续教育学院教学部工作,在本项目中主要进行了项目计划、理论研究等工作,重点完成项目的范围管理、进度管理、沟通管理工作,因此本文将重点从项目范围管理、项目进度管理、项目沟通管理进行详细阐述。本文首先阐述了西南交通大学网络教育教学系统建设项目的背景和意义,并对目前国内外管理学家的研究进行了对比与分析,提出了本项目的研究方法与思路、内容。其次,重点通过对项目范围管理、项目进度管理、项目沟通管理几方面来阐述本项目的设计过程。通过结合本项目的整个工作流程,运用了项目管理中的理论知识、WBS图、网络图、沟通等方法与工具,确定了项目的决策、设计方案的科学方法,同时对本项目中的教学各环节也进行了充分的研究,对项目中遇到的问题提出了有效措施与解决办法,最终确保了本项目的按时、顺利完成。本项目成果目前已经投入使用,并应用于日常学习工作中,运行情况良好,得到了使用者的好评,项目成果具有可操作性强、实用性强的特点,更加注重对数据的统计功能,提高了工作、学习效率。随着现代远程教育的发展,本项目在具体实施的过程中也会不断的进行更新和完善。