“一带一路”是由中国发起的全球性倡议,旨在推动沿线国家间的合作与发展,加强不同文明的交流与互鉴,实现各国的共同发展。人才是“一带一路”建设的支点和关键,“一带一路”的实施离不开具备国际化素质的人才,高等教育国际化可以为“一带一路”提供具备国际化素质的人才。海南省凭借着优越的地理位置,在“一带一路”战略中发挥着重要的作用,因此必须高度重视高等教育的国际化发展,尤其要注重大学生国际化素质的提升。本文在“一带一路”的背景下,以海南省五所高校大学生国际化素质现状为例,通过问卷调查、资料收集和实地调查等方式,对海南省五所高校在大学生国际化素质现状进行研究,并找出五所高校大学生国际化素质普遍存在的问题,旨在明确海南省高校大学生国际化素质面临的困境,并针对问题提出合理的建议,服务于“一带一路”倡议的实施。本文第一部分,从四个方面对课题进行了学理分析,包括本文的研究背景和意义、相关研究综述、研究方法和研究思路四部分。在总结了前人关于“一带一路”背景下国际化人才培养模式的研究、素质和国际化素质的内涵以及提高国际化素质的策略等问题的前提下,明确了本课题的研究意义,表明了提升大学生国际化素质对于“一带一路”建设的重要意义。第二部分,阐述了素质和国际化素质的内涵,在此基础上提出了大学生国际化素质的内涵。另外,根据本文主要的研究方向提出相应的理论基础。第三部分,提出了大学生国际化素质的内容结构,并以此为基础,丰富“一带一路”倡议下的大学生国际化素质需求。第四部分,介绍了调查问卷的基本情况,调查的结论和海南省大学生国际化素质取得的成效。第五部分,通过分析问卷、收集资料,总结出“一带一路”背景下海南省大学生国际化素质存在的问题和原因。第六部分,根据“一带一路”背景下海南省大学国际化素质培养中存在的问题,运用“一带一路”倡议所需要的国际化素质作为支持,提出相应的对策。