2005年3月，中国浦东干部学院、中国井冈山干部学院、中国延安干部学院相继开学，这是我国干部教育培训事业发展的又一个重要的里程碑。在浦东、井冈山、延安建立干部学院，是党中央从推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程全局出发作出的一项重大决策。三所干部学院的建成，为干部教育培训创建了重要基地，对于继承和发扬党的优良传统和作风、提高领导干部领导社会主义现代化建设的本领，对于加强党的执政能力建设和先进性建设，将发挥重要作用。中央对三所干部学院教育培训目标提出了明确要求，对课程设置和培训方式也做出了指导性规定。本文以三所干部学院现场体验课教学为研究对象，通过实地考察、查阅文献、问卷调查、重点访谈等方式，并尝试通过对现场体验课教学具体案例进行深入分析，再现三所干部学院现场体验课教学情况，对现场体验课教学效果进行研究。　　 全文共分四章。第一章为导论部分，介绍研究缘起、选题意义和研究方法，进行文献综述，对有关概念进行界定，并对国内外公务员培训研究情况作出归纳总结。第二章介绍中国浦东、井冈山、延安干部学院的自然情况和目前已经开发并投入使用的现场体验课教学点情况，以及中央对中国浦东、井冈山、延安干部学院教育培训目标和教育培训方式的规定，为进一步研究现场体验课教学效果奠定基础。第三章通过具体现场体验课教学案例和受训者对现场体验式等教育培训方式的态度，探究现场体验课教学的实际效果。第四章以本文研究所得结论和问卷调查形成的其他结果，对中国浦东、井冈山、延安干部学院完善现场体验课教学提出意见和建议。