新媒体作为一种新兴、新型的传播媒介,因其超媒性、交互性、虚拟性等特征而受到广泛应用。新媒体时代的到来,不但为经济的发展、生产力的提高提供了巨大的推动作用,也给高校社会主义核心价值观教育带来了不容小觑的影响。社会主义核心价值观是我国精神文明建设的核心理念,是社会稳定及快速发展的精神动力和智力支撑。大学生作为全面建成小康社会及社会主义现代化建设的重要力量,对其进行社会主义核心价值观教育,既是新形势下创新高校思想政治教育内容,有效应对西方错误价值观念的冲击,促进大学生健康成长的需要,又是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的题中之意。因此,面对新媒体对大学生社会主义核心价值观教育的多重影响,如何充分发挥新媒体的优势,提高大学生社会主义核心价值观教育的实效性,成为当前迫切需要研究的课题。本文以新媒体对大学生社会主义核心价值观教育的影响为切入点,在分析新媒体与大学生社会主义核心价值观基本理论的基础上,对新媒体给大学生社会主义核心价值观教育带来的机遇与挑战进行了研究。新媒体的广泛应用将核心价值观教育置于前所未有的新环境中,它使核心价值观教育时间延长、教育阵地拓宽、教育资源丰富、教育方式与观念发生改变、教育时效性提高;也使核心价值观教育的开展面临着一系列挑战:核心价值观的主流地位受阻、教育困难性增强、教育实效性减弱、教育模式受挫等等。针对此问题,本文从教育主体、客体、介体、环体四个方面提出了发挥新媒体优势、提高教育实效性的对策。具体而言:社会应建立健全新媒体管理机制,优化核心价值观的教育环境;学校要充分利用新媒体优势,拓宽核心价值观的教育渠道;教育工作者应加强自身能力建设,夯实核心价值观的教育基础;大学生应促进自我完善,提升自我教育辨别的能力。